Senin, 31 Maret 2008

TUPO bulan kedua

Tupo sih udah dari hari Jumat kmrn....Lupa cerita krn lagi 'khusuk' nyiapin bazar...
Alhamdulillah udah nembus level 3% dan dapet 3 donlen...
Donlen pertama Mbak Ririn di Salatiga..Hibah-an dari Yaya . Tapi cuma kasih nama aja lo...Gw yg follw up sampe akhirnya mbak Ririn oke...Tq mbak...
Yg kedua juga Hibah-an Yaya..Hehehe..Thx once again ya....
Nah, terakhir ini..bener2 jerih payah sendiri...Hehehe..segitu bangganya ya...
Akhirnya stlh sebulan wara wiri di milis-milis...akhirnya dapet respon dari Mbak Ade (dunia ibu).
Langsung nanya gimana mo gabung....Kamis...gw jawab..Jumat udah bales email lg berikut isian form dan scan KTP...Sabtu sms udah fax bukti pmt..Tapi br bisa fax senin ini....
Alhamdulillah (lagi) dapet support dari ayah untuk bantuin ngurusin (ngefax) ke ORI...(hehehe...Tq lagi ya ayah..)
Akhirnya...akhir bulan ini ditutup dengan cerita Membahagiakan....Sst order-an ORI utk bln depan udah ngantri juga lo...(Alhamdulillah)..
Mudah2an bisa cepet nyusul jengnad jee (amiin)

Vito sang Fotografer

Waktu ibu lagi sibuk motret-motret buat Khadija Collections, Vito ikutan sibuk motret-motret juga...Lumayan siy hasilnya.. Ni dia ni.... :)


sorban tampak samping :)




Ruang Tivi




Rumah tetangga depan (dari dpn pager)

Hmmm...Not Bad Ya...Berbakat juga ni jadi Fotografer...Qiqiqi....




Minggu, 30 Maret 2008

Bazar di Cilandak Festival

Fuih..Akhirnya selesai juga Bazar di Cilandak Festival....Nggak tau musti seneng atw sedih...Yg jelas si Capeeeek banget,..
Mulai kan tgl 29 s/d tgl 30 Maret. Persiapan sampe H-2 kyknya udah oke..Tp menjelang detik-detik terakhir..ternyata..masih banyak banget yg belom disiapin. Malem ngebut bikin flyer (asal2an) buat disebarin. Trus paginya ternyata....belom punya kantong plastik...ditambah (terpaksa) beli kaca dan bakul baru (buat naro barang2 sale). Alhasil...dapetlah 'sarapan' omelan dari Ayah...Hehehe.

Hari pertama lumayan...Mengecewakan....:(
Pagi2 dianter Papah, Mamah dan Vito (ayah nyusul naek motor) ke Balai Prajurit. Nggak lama Resya dateng sama hubby-nya. Nyusul 'rombongan' Mia. Akhirnya ktmuan juga ma Ardha, suami Mia..yang sbnrnya udah gw kenal dari jaman dulu banget (kira2 6-7 taun yg lalu de)....Lucu banget ya ternyata skrg gw temenan ma istrinya..Kirain gak bakal ktmu lagi..Secara udah lost contact banget...what a small world ya...

Yg dateng gak rame-rame banget...Kebanyakan penduduk sekitar. Padahal ayah udah inisiatif ngebagiin Flyer di Pintu masuk (tq yah)...Tapi lumayan...Masih ada juga kok yg kejual..Apalagi Resya...Panen..Hehehe...

Oia disana ktmu juga lo sama BIBers yg ikutan BBF kemaren. Mbak Verra dan Mbak Evi, yg ikutan Bazar juga disitu

Akhirnya jam 7-an mutusin buat tutup. Ternyata menurut 'tetanga-tetangga' kanan kiri....Emang sepi...Bukan kita aja...Nggak tau deh, kyknya EOnya kurang Promosi...Hiks....

Hari Kedua....Tidak (lebih) Mengecewakan dari Hari pertama...makin sepi.....Huuuuu...
Tapi anehnya...omset gw malah lebih banyak dr kemaren..Resya dan Mia juga. Alhamdulillah.
Ya gpp juga si..namanya juga lagi belajar ya...dinikmati aja semua...
Ada salah satu sobat gw. Weni yg nyempetin dateng bareng kluarganya (spt biasa ya bu..rombongan lengkap...Weni, Mas Hari-suaminya, Evan-anaknya plus baby sitternya, Nyokap, Bokap dan Kakknya-Mas Doni..). balik bawa Kaos muslim dan Jilbab (mudah2an si bukan krn terpaksa ya jeng...kekekek). Nggak tau ni temen2 gw yg laen kmana. Secara udah di sms dan diemail kmrn (smpt iklan pula di milis SMA gw).

Tetep balik jam 7..Mo ngapain lagi...Anak-anak juga pada ikut kan (minus Rara-anaknya Resya yg udah ada duluan td pagi).
Vito kegirangan banget dibawa kesitu..Kan ada apa ya mainannya namanya Bouncing ya..(hehehe..norak banget si gak tau gt)...Lupa daratan deh langsung..Tinggal Alya (anaknya Mia) yg cuma bisa ngliatin aja Vito loncat2an..Itulah bedanya cewek ma cowok ya...Pas udahan giliran Alya yg sibuk ngajak ngobrol Vito, smntara vito klo baru kenal kan lama panasnya...Diem aja..Sampe Alya ngomong gini ke Papanya..."Kok Vito diem banget si" Hahaha....Tapi akhirnya mau juga tuh maen bareng...Malah yg gandengan jalannya...Qiqiqi...
Seru kali ya klo Alya, Rara dan Vito kumpul bareng....

Sebelom pulang Foto bareng dulu..Ntar ya diupload...Tunggu Jeng Mia dan Jeng Resya...

Jumat, 28 Maret 2008

Musibah bisa terjadi dimana saja dan kapan saja

Tgl 18 kemaren ada kejadian yang..aduh ngebayanginnya aja aku nggak sanggup. Putra dari salah seorang anggota BIBers, Mbak Vita mengalami kecelakaan. Mobil jemputannya terbakar. Benet dan Ezra temannya (dua dr 10 orang murid yg ikut jemputan tsb) mengalami luka bakar yang serius..Aku copy artikel ttg persitiwa tsb dari blognya jengnad. Bisa diliat disini.

Baru tadi jam 8-an (pm) buka email..langsung shock berat...dapet kabar Benet akhirnya berpulang...menyusul temennya Ezra yg udah berpulang duluan tgl 23 kmrn...Aduh nggak kebayang gimana perasaanya mbak Vita...

Aku (dan keluarga) mengucapkan Turut Berduka Cita ya mbak...Semoga Mbak Vita dan keluarga diberikan kekuatan dan ketabahan. Aku yakin, Benet (dan juga Ezra) sudah tenang dan damai disisi Allah..

Mobil Antar-jemput Terbakar, Murid TK Jadi Korban

Abimanyu

Warga mengamati mobil jemputan sekolah yang terbakar di Villa Nusa Indah, Jati Asih, Pondok Gede, Selasa (18/3). Kebakaran terjadi karena hubungan arus pendek mengakibatkan sejumlah murid mengalami luka serius.
[BEKASI] Dua murid Taman Kanak-kanak (TK) Harapan Bunda, Vila Nusa Indah, Bekasi, ter-luka bakar, akibat mobil antar- jemput yang mereka tumpangi terbakar.
Peristiwa naas yang dialami Benediktus Radika Suara (6) dan Ezra Rahadian (6) tersebut berlangsung di depan sekolah mereka, Senin (17/3) sekitar pukul 09.30 WIB. Saat itu, mobil antar-jemput Daihatsu Espas warna perak bernomorB 2519 FC hendak membawa 10 murid TK tersebut pulang.
Menurut penuturan pengemudi sekaligus pemilik mobil, Nurdin, kejadian tersebut berawal ketika dia mencoba menghidupkan mesin mobil. “Tetapi mobil tidak kunjung hidup. Lalu saya coba lagi. Saat saya coba yang ketiga kalitiba-tiba keluar api di dalam mobil. Saya panik sekali, dan langsung keluar untuk membuka pintu mobil,” tuturnya, saat ditemui, Selasa (18/3) pagi.
Sontak, 10 murid TK yang ada di dalam mobil berteriak-teriak ketakutan. Dengan panik dan saling mendorong, mereka segera dikeluarkan dari dalam mobil dengan bantuan warga sekitar.
“Saat yang bersamaan saya berusaha memecahkan kaca dan mematikan api. Tetapi api semakin besar,” tutur Nurdin.
Di saat itulah, lanjutnya, Benediktus dan Ezra yang paling akhir keluar terkena hawa panas api. “Saya menarik mereka berdua dan warga sekitar ikut membantu,” tambahnya.
Kedua korban langsung dibawa ke RS Ana di Jati Asih untuk diberi pertolongan pertama. Selanjutnya, orangtua korban membawa anak-anaknya ke RS MH Thamrin Internasional dan RS Mitra Kelapa Gading.
Diduga Korsleting
Deny, saksi mata yang kebetulan tengah menjemput keponakannya, menceritakan, dia melihat tiba-tiba mobil terbakar. Orang- orang yang ada di sekitar sekolah pun bahu-membahu menyelamatkan anak-anak yang terjebak di dalammobil, sembari berusaha memadamkan kobaran api. “Kebakaran itu kemungkinan karena korsleting di mesin mobil,” ujarnya.
Akibat peristiwa tersebut, Ezra kini dirawat di ruang ICU unit luka bakar di RS MH Thamrin Internasional.
Menurut Istianto, anaknya mengalami luka bakar di bagian wajah, tangan kiri, tangan kanan, dan bagian pinggang ke bawah. “Untuk makan dan minum dibantu ventilator,” tambah Sofiah, ibu Ezra.
Orangtua Ezra mengaku, hingga kini belum ada pembicaraan dengan pihak sekolah terkait luka bakar yang dialami anak pertama dari dua bersaudara itu.
“Saat ini yang terpenting adalah kesembuhan anak kami. Hal-hal seperti itu dapat dibicarakan nanti secara kekeluargaan. Mohon bantuan doanya,” ujar Sofiah dengan nada pilu. [HDS/IGK/A-17]
Sumber: Suara Pembaruan

Kamis, 27 Maret 2008

Vito ikut TPA 2

Karena kmrn ujan, jadi kmrn vito ngga ke TPA...Pdahal pas ditanya..Ntar vito mw sekolah lagi nggak? Dia bilang mau...Trus ujan...mana petir 'rame' banget lagi...vito kan paling takut sama petir...akhirnya gw tanya lagi, masih mau dateng gak ke sekolah..Eh, dia bilang.."Nggak"..kekekek....
Trus, pas ditanya mbak Lita.."vito ntar sekolah nggak" jawabnya tau nggak apa..."Nggak ah, ujan" Hehehe...Gawat ni...ntar jangan2 pas sekolah beneran ujan jadi alesan lagi...

Tadi pagi kan gw sempet ajak dia ke bank....Baliknya kecapekan kali ya...Tidur lama banget. Gw pkir ya udah gak usah dateng lagi...nggak usah dibangunin. Jasmine & Dara yg udah nyamper si kecewa berat tuw....Hehehe..soalnya pada seneng banget maen ma vito (walopun sering banget di jailin...qiqiqiqi)...

Eh, akhirnya jam 4-an dia bangun..Pas ditanya..Vito mw sekolah nggak..langsung jawab..."mau" waduh, semangat banget....Ya wis, minum susu bntar trus berangkat (gak pake baju lagi, msh pake baju yg tadi pergi).

Di TPA, ternyata lagi harinya Menggambar dan mewarnai...Vito dibikinin gambar Pisang dan Anggur...Tapi ya gitu de..gambarnya kemana..warnanya kemana...gpp..masih belajar...
Tp gak kyk kemaren ni. Karena udah 'mengenal medan', langsung deh gak bisa diem. Lebih parah dari kemaren..Disuruh baca ma gurunya malah cerita.."vito kan udah diajarin ini cama ibu" Hahaha...payah deh vito...Maen kejar2an pula ma Dara (padahal maksudnya Dara ngejar dia ukt nyuruh duduk, eh vito malah "Ge-er Mode on"....Disangkain diajak maen kejar2an..aduh....

Tapi kata gurunya si gpp..biar aja...ada juga tu anak sepantar vito, tadinya pas dateng msh ngedot lo..sekarang udah bisa duduk tenang. Let see.....

Selasa, 25 Maret 2008

Vito ikut TPA

Karena makin kasian ngliat Vito yg hari2nya cuma diisi nonton dvd, maen game di kompi atw maen sama ibu, akhirnya pas td ngobrol2 ma tetangga, mw ikutin vito ke TPA deket rumah.. Kenapa nggak dimasukin Play Group aja siy?

Hmm..Kemaren udah sempet menimbang2...Dan smpt survey ke bbrp PG jg. Tapi gw (dan ayahnya juga), merasa blom terlalu perlu. Nyokap Bokap gw jg ngewanti2 si utk gak usah disekolahin dl. Karena mrk mikirnya masih terlalu kecil. Pengalaman adek cowok gw, sekolah dr umur 3 taun. Eh, pas mulai masuk SD malah males skolah. Gitu juga ponakan gw, dari umur 3taun-an gt de masuk PG, pas skrg SD jadi kyk yg capek banget sekolah, walopun gak pernah mogok sekolah siy..Tp kok jadi kasian aja ngliatnya...

Lagian, jaman kita dulu kan gak ada yg model2 PG gitu..Langsung Tk. Malahan ada yg langsung SD. Trus, ngga berarti kita jadi "bodoh" dan gak ngerti apa2 juga kan. Emang skrg 'tuntutan jaman ' udah makin 'gila-gila-an'.. Jaman gw dulu, SD baru diajarin baca kan.. Eh, skrg kok masuk SD harus udah bisa baca...Walah Dalah...

Belom biayanya yg menurut gw sangat2 tidak masuk akal..Ada loh bbrp PG yg biaya masuknya sama kyk masuk ke PTS... Ampun....Yg ada ntar, klo anak mogok sekolah..kita jadi malahin maksain dia, karena..'sayang uang-udah bayar mahal2 juga'..Nah lo....

Bbbrp waktu yg lalu, di Milis SMA gw juga pernah tuh ngebahas soal anak2 sekarang yg terlalu banyak 'dijejelin' kegiatan macem-macem biar jadi 'Anak Super'. Klo mau tau artikelnya, boleh baca
disini

Skrg si,,,gw udah mulai ngenalin huruf dan angka dikit2...Tapi sambil maen aja...klo nyebutin secara lisan si Vito udah bisa.. Nama2 binatang dalam bahasa Inggris dia juga udah banyak juga hafalnya...Sering gw liatin aja gambar2 di buku (koleksi buku-nya vito udh lumayan loh..).. Sengaja, biar di 'cinta' baca kyk emaknya..Hehehe..Klo ayahnya kan gak suka baca...Senengnya Nonton Film...Nurun juga si ke anaknya..Klo udah nonton DVD, aduh bisa dr bangun sampe mw tidur kali..Qiqiqi...

Balik lagi ke TPA ya...jadi dg pertimbangan2 itu, mksdnya si biar dia bisa sosialisasi aja..skrg kan pemalu banget...klo ktmu orang, diem seribu bahasa..Padahal, klo di rumah...Ngoceh gak berenti2...Kasian juga kan, klo sampe gede gak bisa b'gaul...
Lagian di TPA itu kan ada anak tetangga depan rumah, Jasmine dan Dara. Jadi ada temen yg udah dia kenal..

Sore jam 4 berangkat. Bareng Jasmine, Dara, dan Mbak Lita (Maminya 2 anak2 cantik itu).
Sampe sana udah mulai ternyata... Pertama si Vito yg masih takut2 plus malu2 gitu.. Tp trus lama-lama 'berani' juga...Jalan2 kesana kemari...Gw gak larang..Biarin aja....Kan bukan sekolah yg serius juga.. Takutnya klo dipaksa duduk terus, ntar dia 'mogok dateng' lagi.
Trus udah lgsg diajarin Iqra sama Bu Gurunya...Baru Alif - Ba aja siy. Eh, bisa loh..kaget, seneng dan bangga juga ni jadinya..

Ada nyanyi2nya juga...trus nanti juga diajarin mewarnai ktnya...Lumayan lah untuk 'pengenalan' ke Vito sekolah itu kyk apa..Biar ntar klo musti masuk Tk, SD (atw mungkin klo mmg dia seneng bisa masuk PG yg beneran...), dia udah 'siap'...
yang paling penting si dia belajar berani dan bersosialisi dl aja...

Eh, tapi semua yg gw tulis disini ini cuma pendapat gw pribadi aja ya..Yg gak setuju dan sepemikiran Monggo. Masing2 orang (apalagi sbg orang tua) kan punya pemikiran masing2 ya, apalagi yg menyangkut kebaikan si anak kan...

Anak-Anak Karbitan (Sebuah Renungan Bagi Para Orangtua dalam Mendidik Anak)

Ditulis oleh Dewi Utama Faizah*)Bekerja di Direktorat pendidikan TK dan SD DitjenDikdasmen, Depdiknas, Program Director untuk InstitutPengembangan Pendidikan KarakterDivisi dari Indonesia Heritage Foundation..

Anak-anak yang digegas Menjadi cepat mekar Cepatmatang dan pintar tapi akhirnya Cepat layuPendidikan bagi anak usia dini sekarang tengahmarak-maraknya. Dimana mana orang tua merasakanpentingnya mendidik anak melalui lembaga persekolahanyang ada. Mereka pun berlomba untuk memberikananak-anak mereka pelayanan pendidikan yang baik. Tamankanak-kanak pun berdiri dengan berbagai rupa, di kotahingga ke desa. Kursus-kursus kilat untuk anak-anakpun juga bertaburan di berbagai tempat. Tawaranberbagai macam bentuk pendidikan ini amat beragam.Mulai dari yang puluhan ribu hingga jutaan rupiah perbulannya. Dari kursus yang dapat membuat otak anakcerdas dan pintar berhitung, cakap berbagai bahasa,hingga fisik kuat dan sehat melalui kegiatan menari,main musik dan berenang. Dunia pendidikan saat inibetul-betul penuh dengan denyut kegairahan. Penuhtawaran yang menggiurkan yang terkadang menguras isikantung orangtua..Captive market!Kondisi diatas terlihat biasa saja bagi orang awam.Namun apabila kita amati lebih cermat, dan kita bacaberbagai informasi di intenet dan lileratur yang adatentang bagaimana pendidikan yang patut bagi anak usiadini, maka kita akan terkejut! Saat ini hampirsebagian besar penyelenggaraan pendidikan bagianak-anak usia dini melakukan kesalahan. Di sampingketidak patutan yang dilakukan oleh orang tua akibatketidaktahuannya! Anak-Anak Yang Digegas… Ada beberapaindikator untuk melihat berbagai ketidakpatutanterhadap anak. Di antaranya yang paling menonjoladalah orientasi pada kemampuan intelektual secaradini. Akibatnya bermunculanlah anak-anak ajaib dengankepintaran intelektual luar biasa. Mereka dicoba untukmenjalani akselerasi dalam pendidikannya denganmemperoleh pengayaan kecakapan-kecakapan akademik didalam dan di luar sekolah.Kasus yang pernah dimuat tentang kisah seorang anakpintar karbitan ini terjadi pada tahun 1930, sepertiyang dimuat majalah New Yorker. Terjadi pada seoranganak yang bernama WJS, putra seorang psikiater.Kecerdasan otaknya membuat anak itu segera masukHarvard College walaupun usianya masih 11 tahun.Kecerdasannya di bidang matematika begitu mengesankanbanyak orang. Prestasinya sebagai anak jeniusmenghiasi berbagai media masa. Namun apa yang terjadikemudian? James Thurber seorang wartawan terkemuka.pada suatu hari menemukan seorang pemulung mobil tua,yang tak lain adalah WJS. Si anak ajaib yang begitudibanggakan dan membuat orang banyak berdecak kagumpada beberapa waktu silam.Kisah lain tentang kehebatan kognitif yangdiberdayakan juga terjadi pada scorang anak perempuanbernama E. Terjadi pada tahun 1952, dimana seorang Ibuyang bemama AS telah berhasil melakukan eksperimenmenyiapkan lingkungan yang sangat menstimulasiperkembangan kognitif anaknya sejak si anak masihbenapa janin. Baru saja bayi itu lahir ibunya telahmemperdengarkan suara musik klasik di telinga sangbayi. Kemudian diajak berbicara dengan menggunakanbahasa orang dewasa. Setiap saat sang bayi dikenalkankartu-kartu bergambar dan kosa kata baru. Hasilnyasungguh mencengangkan! Di usia 1 tahun E telah dapatberbicara dengan kalimat sempurna. Di usia 5 tahun Etelah menyelesaikan membaca ensiklopedi Britannica.Usia 6 tahun ia membaca enam buah buku dan Koran NewYork Times setiap harinya. Usia 12 tahun dia masukuniversitas. Ketika usianya menginjak 15 lahun lamenjadi guru matematika di Michigan State University.AS berhasil menjadikan E anak jenius karena terkaitdengan kapasitas otak yang sangat tak berhingga. Namunkhabar E selanjutnya juga tidak terdengar lagi ketikaia dewasa. Banyak kesuksesan yang diraih anak saat iamenjadi anak, tidak menjadi sesuatu yang bemakna dalamkehidupan anak ketika ia menjadi manusia dewasa.Berbeda dengan banyak kasus legendaris orang-orangterkenal yang berhasil mengguncang dunia denganpenemuannya. Di saat mereka kecil mereka hanyalahanak-anak biasa yang terkadang juga dilabel sebagaimurid yang dungu. Seperti halnya Einsten yangmengalami kesulitan belajar hingga kelas 3 SD. Diadicap sebagai anak bebal yang suka melamun.Selama berpuluh-puluh tahun orang begitu yakin bahwakeberhasilan anak di masa depan sangat ditentukan olehfaktor kognitif. Otak memang memiliki kemampuan luarbiasa yang tiada berhingga. Oleh karena itu banyakorangtua dan para pendidik tergoda untuk melakukan“Early Childhood Training”. Era pemberdayaan otakmencapai masa keemasanmya. Setiap orangtua danpendidik berlomba-lomba menjadikan anak-anak merekamenjadi anak-anak yang super (Superkids). Kurikulumpun dikemas dengan muatan 90 % bermuatan kognitif yangmengfungsikan belahan otak kiri. Sementara fungsibelahan otak kanan hanya mendapat porsi 10% saja.Ketidakseimbangan dalam memfungsikan ke dua belahanotak dalam proses pendidikan di sekolah sangatmencolok. Hal ini terjadi sekarang dimana-rnana, diIndonesia…“Early Ripe, early Rot…!”Gejala ketidakpatutan dalam mendidik ini mulaiterlihat pada tahun 1960 di Amerika. Saat orangtua danpara professional merasakan pentingnya pendidikan bagianak-anak semenjak usia dini. Orangtua merasa apabilamereka tidak segera mengajarkan anak-anak merekaberhitung, membaca dan menulis sejak dini maka merekaakan kehilangan “peluang emas” bagi anak-anak merekaselanjutnya. Mereka memasukkan anak-anak merekasesegera mungkin ke Taman Kanak-Kanak (Pra Sekolah).Taman Kanak-kanak pun dengan senang hati menerimaanak-anak yang masih berusia di bawah usia 4 tahun.Kepada anak-anak ini gurunya membelajarkan membaca danberhitung secara formal sebagai pemula.Terjadinya kemajuan radikal dalam pendidikan usia dinidi Amerika sudah dirasakan saat Rusia meluncurkanSputnik pada tahun 1957. Mulailah “Era Headstart”merancah dunia pendidikan. Para akademisi begituoptimis untuk membelajarkan sains dan matematikakepada anak sebanyak dan sebisa mereka (tiadaberhingga). Sementara mereka tidak tahu banyak tentanganak, apa yang mereka butuhkan dan inginkan sebagaianak. Puncak keoptimisan era Headstart diakhiri denganpernyataan Jerome Bruner, seorang psikolog dariHarvard University yang menulis sebuah buku terkenal“The Process of Education” pada tahun 1960, lamenyatakan bahwa kompetensi anak untuk belajar sangattidak berhingga. Inilah buku suci pendidikan yangmereformasi kurikulum pendidikan di Amerika. “We beginwith the hypothesis that any subject can be taughteffectively in some intellectually honest way to anychild at any stage of development”. Inilah kalimatyang merupakan hipotesis Bruner yang di salahartikanoleh banyak pendidik, yang akhirnya menjadi bencana!Pendidikan dilaksanakan dengan cara memaksa otak kirianak sehingga membuat mereka cepat matang dan cepatbusuk…Early ripe, early rot! Anak-anak menjadi tertekan.Mulai dari tingkat pra sekolah hingga usia SD. Dirumah para orangtua kemudian juga melakukan hal yangsama, yaitu mengajarkan sedini mungkin anak-anakmereka membaca ketika Glenn Doman menuliskan kiat-kiatpraktis membelajarkan bayi membaca.Bencana berikutnya datang saat Arnold Gesellmemaparkan konsep “kesiapan-readiness” dalam ilmupsikologi perkembangan temuannya yang mendapat banyakdecakan kagum. Ia berpendapat tentang “biologicallimitations on learning”. Untuk itu ia menekankanperlunya dilakukan intervensi dini dan rangsanganinlelektual dini kepada anak agar mereka segera siapbelajar apapun. Tekanan yang bertubi-tubi dalammemperoleh kecakapan akademik di sekolah membuatanak-anak menjadi cepat mekar. Anak -anak menjadi“miniature orang dewasa”.Lihatlah sekarang, anak-anak itu juga bertingkah polahsebagaimana layaknya orang dewasa. Mereka berpakaianseperti orang dewasa, berlaku pun juga seperti orangdewasa. Di sisi lain media pun merangsang anak untukcepat mekar terkait dengan musik, buku, film,televisi, dan internet. Lihatlah maraknya program teveyang belum pantas ditonton anak-anak yang ditayangkandi pagi atau pun sore hari. Media begitu merangsangkeingintahuan anak tentang dunia seputar orangdewasa. sebagai seksual promosi yang menyesatkan.Pendek kata media telah memekarkan bahasa. berpikirdan perilaku anak lumbuh kembang secara cepat. Tapiapakah kita tahu bagaimana tentang emosi dan perasaananak? Apakah faktor emosi dan perasaan juga dapatdigegas untuk dimekarkan seperti halnya kecerdasan?Perasaan dan emosi ternyata memiliki waktu danritmenya sendiri yang tidak dapat digegas ataudikarbit. Bisa saja anak terlihat berpenampilansebagai layaknya orang dewasa, tetapi perasaan merekatidak seperti orang dewasa.Anak-anak memang terlihat tumbuh cepat di berbagai haltetapi tidak di semua hal. Tumbuh mekarnya emosisangat berbeda dengan tumbuh mekarnya kecerdasan(intelektual) anak. Oleh karena perkembangan emosilebih rumit dan sukar, terkait dengan berbagaikeadaan, Cobalah perhatikan, khususnva saat perilakuanak menampilkan gaya “kedewasaan “, sementaraperasaannya menangis berteriak sebagai “anak”. DampakBerikutnya Terjadi… ketika anak memasuki usia remaja.Akibat negatif lainnya dari anak-anak karbitanterlihat ketika ia memasuki usia remaja. Mereka tidaksegan-segan mempertontonkan berbagai macam perilakuyang tidak patut.Patricia 0′ Brien menamakannya sebagai “TheShrinking of Childhood” Lu belum tahu ya… bahwa guetelah melakukan segalanya”, begitu pengakuan seorangremaja pria berusia 12 tahun kepada teman-temannya.“Gue tahu apa itu minuman keras, drug, dan seks ”serunya bangga.Berbagai kasus yang terjadi pada anak-anak karbitanmemperlihatkan bagaimana pengaruh tekanan dini padaanak akan menyebabkan berbagai gangguan kepribadiandan emosi pada anak. Oleh karena ketika semua menjadicepat mekar…. kebutuhan emosi dan sosial anak jadi takdipedulikan! Sementara anak sendiri membutuhkan waktuuntuk tumbuh, untuk belajar dan untuk berkembang, ….sebuah proses dalam kehidupannya !Saat ini terlihat kecenderungan keluarga muda lapisanmenengah ke atas yang berkarier di luar rumah tidakmenuliki waktu banyak dengan anak-anak mereka. Ataupun jika si ibu berkarier di dalam rumah, ia lebihmengandalkan tenaga “baby sitter” sebagai pengasuhanak-anaknya. Colette Dowling menamakan ibu-ibu mudakelompok ini sebagai “Cinderella Syndrome” yang senangwindow shopping, ikut arisan, ke salon memanjakandiri, atau menonton telenovela atau buku romantis.Sebagai bentuk ilusi rnenghindari kehidupan nyata vangmereka jalani.Kelompok ini akan sangat bangga jika anak-anak merekabersekolah di lembaga pendidikan yang mahal, ikutberbagai kegiatan kurikuler, ikut berbagai Ies, danmengikuti berbagai arena, seperti lomba penyanyicilik, lomba model ini dan itu. Para orangtua ini jugasangat bangga jika anak-anak mereka superior di segalabidang, bukan hanya di sekolah. Sementara orangtuayang sibuk juga mewakilkan diri mereka kepada babysitter terhadap pengasuhan dan pendidikan anak-anakmereka. Tidak jarang para baby sitter ini mengikutipendidikan parenting di Iembaga pendidikan eksekutifsebagai wakil dari orang tua.Era SuperkidsKecenderungan orangtua menjadikan anaknva “be special”daripada “be average or normal” sernakin marakterlihat. Orangtua sangat ingin anak-anak merekamenjadi “to exel to be the best”. Sebetulnya tidakada yang salah. Namun ketika anak-anak mereka digegasuntuk mulai mengikuti berbagai kepentingan orangtuauntuk menyuruh anak mereka mengikuti beragam kegiatan,seperti kegiatan mental aritmatik, sempoa, renang,basket, balet, tari ball, piano, biola, melukis, danbanyak lagi lainnya…maka lahirlah anak-anaksuper—”SUPERKIDS”. Cost merawat anak superkids inisangat mahal.Era Superkids berorientasi kepada “Competent Child”.Orangtua saling berkompetisi dalam mendidik anakkarena mereka percaya ”earlier is better”. Semakindini dan cepat dalam menginvestasikan beragampengetahuan ke dalam diri anak mereka, maka itu akansemakin baik. Neil Posmant seorang sosiolog Amerikapada tahun 80-an meramalkan bahwa jika anak-anaktercabut dari masa kanak-kanaknya, makalihatlah…ketika anak-anak itu menjadi dewasa, maka iaakan menjadi orang dewasa yang ke kanak-kanakan!Berbagai Gaya OrangtuaKondisi ketidakpatutan dalam memperIakukan anak initelah melahirkan berbagai gaya orangtua (ParentingStyle) yang melakukan kesalahan -”miseducation”terhadap pengasuhan pendidikan anak-anaknya. Elkind(1989) mengelompokkan berbagai gaya orangtua dalampengasuhan, antara lain:Gourmet Parents (ORTU B0RJU)Mereka adalah kelompok pasangan muda yang sukses.Memiliki rumah bagus, mobil mewah, liburan ketempat-tempat yang eksotis di dunia, dengan gaya hidupkebarat-baratan. Apabila menjadi orangtua maka merekaakan cenderung merawat anak-anaknya seperti halnyamerawat karier dan harta mereka. Penuh dengan ambisi!Berbagai macam buku akan dibaca karena ingin tahuisu-isu mutakhir tentang cara mengasuh anak. Merekasangat percaya bahwa tugas pengasuhan yang baikseperti halnya membangun karier, maka “superkids”merupakan bukti dari kehebatan mereka sebagaiorangtua.Orangtua kelompok ini memakaikan anak-anaknvabaju-baju mahal bermerek terkenal, memasukkannya kedalam program-program eksklusif yang prestisius.Keluar masuk restoran mahal. Usia 3 tahun anak-anakmereka sudah diajak tamasya keliling dunia mendampingiorangtuanya. Jika suatu saat kita melihat sebuahsekolah yang halaman parkirnya dipenuhi oleh berbagaimerek mobil terkenal, maka itulah sekolah dimanabanyak kelompok orangtua “gourmet ” atau- kelompokborju menyekolahkan anak-anaknya.College Degree Parents (ORTU INTELEK)Kelompok ini merupakan bentuk lain dari keluargaintelek yang menengah ke atas. Mereka sangat pedulidengan pendidikan anak-anaknya. Sering melibatkan diridalam barbagai kegiatan di sekolah anaknya. Misalnyamembantu membuat majalah dinding, dan kegiatan ekstrakurikular lainnya. Mereka percaya pendidikan yang baikmerupakan pondasi dari kesuksesan hidup. Terkadangmereka juga tergiur menjadikan anak-anak mereka“Superkids “, Apabila si anak memperlihatkan kemampuanakademik yang tinggi.Terkadang mereka juga memasukkan anak-anaknya kesekolah mahal yang prestisius sebagai buku bahwamereka mampu dan percaya bahwa pendidikan yang baiktentu juga harus dibayar dengan pantas. Kelebihankelompok ini adalah sangat peduli dan kritis terhadapkurikulum yang dilaksanakan di sekolah anak anaknya.Dan dalam banyak hal mereka banyak membantu dan pedulidengan kondisi sekolahGold Medal Parents (ORTU SELEBRITIS)Kelompok ini adalah kelompok orangtua Yangmenginginkan anak-anaknya menjadi kompetitor dalamberbagai gelanggang. Mereka sering mengikutkan anaknyake berbagai kompetisi dan gelanggang. Ada gelanggangilmu pengetahuan seperti Olimpiade matematika dansains yang akhir-akhir ini lagi marak di Indonesia.Ada juga gelanggang seni seperti ikut menyanyi, kontesmenari, terkadang kontes kecantikan. Berbagai caraakan mereka tempuh agar anak-anaknya dapat meraihkemenangan dan menjadi “seorang Bintang Sejati “.Sejak dini mereka persiapkan anak-anak mereka menjadi“Sang Juara”, mulai dari juara renang, menyanyi danmelukis hingga none abang cilik kelika anak-anakmereka masih berusia TK.Sebagai ilustrasi dalam sebuah arena lomba ratu cilikdi Padang puluhan anak-anak TK baik laki-laki maupunperempuan tengah menunggu di mulainya lomba pakaianadat. Ruangan yang sesak, penuh asap rokok, dan acarayang molor menunggu datangnya tokoh anak dari Jakarta.Anak- anak mulai resah, berkeringat, mata memerahkarena keringat melelehi mascara mata kecil mereka.Para orangtua masih bersemangat, membujuk anak-anaknyabersabar.Mengharapkan acara segera di mulai dan anaknya akankeluar sebagai pemenang. Sementara pihak penyelenggaramengusir panas dengan berkipas kertas. Banyak kasusyang mengenaskan menimpa diri anak akibat perilakuambisi kelompok gold medal parents ini. Sebagai contohpada tahun 70-an seorang gadis kecil pesenam usia TKrnengalami kelainan tulang akibat ambisi ayahnya yangguru olahraga. Atau kasus “bintang cilik” yangmengalami tekanan hidup dari dunia glamour masakanak-kanaknya. Kemudian menjadikannya pengguna danpengedar narkoba hingga menjadi penghuni penjara. Ataubintang cilik dunia H yang setelah dewasa hanyamenjadi pasien dokter jiwa. Gold medal parentmenimbulkan banyak bencana pada anak-anak mereka! Padatanggal 26 Mei lalu kita sasikan di TV bagaimanabintang cilik “J” yang bintangnya mulai meredup danmengkhawatirkan orangtuanya. Orangtua J berambisiuntuk kembali menjadikan anaknya seorang bintangdengan kembali menggelar konser tunggal. Sebagian darikita tentu masih ingat bagaimana lucu dan pintarnya. Jketika berumur kurang 3 tahun. Dia muncul di TVsebagai anak ajaib karena dapat menghapal puluhannama-nama kepala negara. kemudian di usia balitanyadia menjadi penyanyi cilik terkenal. Kita kagumbagaimana seorang bapak yang tamatan SMU dan bekerjadi salon dapat membentuk dan menjadikan anaknyaseorang “superkid ”-seorang penyanyi sekaligus seorangbintang film,….Do-it Yourself ParentsMerupakan kelompok orangtua yang mengasuh anak-anaknyasecara alami dan menyatu dengan semesta. Mereka seringmenjadi pelayanan professional di bidang sosial dankesehatan, sebagai pekerja sosial di sekolah, ditempat ibadah., di Posyandu dan di perpustakaan.Kelompok ini menyekolahkan anak-anaknya di sekolahnegeri yang tidak begitu mahal dan sesuai dengankeuangan mereka. Walaupun begitu kelompok ini jugabemimpi untuk menjadikan anak-anaknya“Superkids..earlier is better”.Dalam kehidupan sehari-hari anak-anak mereka diajakmencintai lingkungannya. Mereka juga mengajarkanmerawat dan memelihara hewan atau tumbuhan yang merekasukai. Kelompok ini merupakan kelompok penyayangbinatang, dan mencintai lingkungan hidup yang bersih.Outward Bound Parents— (ORTU PARANOID)Untuk orangtua kelompok ini mereka memprioritaskanpendidikan yang dapat memberi kenyamanan dankeselamatan kepada anak-anaknya. Tujuan merekasederhana, agar anak-anak dapat bertahan di dunia yangpenuh dengan permusuhan. Dunia di luar keluarga merekadianggap penuh dengan marabahaya. Jika merekamenyekolahkan anak-anaknya maka mereka Iebih memilihsekolah yang nyaman dan tidak melewati tempat-tempattawuran yang berbahaya. Seperti halnya Do It YourselfParents, kelompok ini secara tak disengaja jugaterkadang terpengaruh dan menerima konsep “Superkids”.Mereka mengharapkan anak-anaknya menjadi anak-anakyang hebat agar dapat melindungi diri mereka dariberbagai macam marabahaya. Terkadang mereka melatihkecakapan melindungi diri dari bahaya, sepertimemasukkan anak-anaknya “Karate, Yudo, pencak Silat”sejak dini. Ketidakpatutan pemikiran kelompok inidalam mendidik anak-anaknya adalah bahwa merekaterlalu berlebihan melihat marabahaya di luar rumahtangga mereka, mudah panik dan ketakutan melihatsituasi yang selalu mereka pikir akan membawa dampakburuk kepada anak. Akibatnya anak-anak mereka menjadi“steril” dengan lingkungannya.Prodigy Parents (ORTU INSTANT)Merupakan kelompok orangtua yang sukses dalam kariernamun tidak memiliki pendidikan yang cukup. Merekacukup berada, namun tidak berpendidikan yang baik.Mereka memandang kesuksesan mereka di dunia bisnismerupakan bakat semata. Oleh karena itu mereka jugamemandang sekolah dengan sebelah mata, hanya sebagaikekuatan yang akan menumpulkan kemampuan anak-anaknya.‘Tidak kalah mengejutkannya, mereka juga memandanganak-anaknya akan hebat dan sukses seperti merekatanpa memikirkan pendidikan seperti apa yang cocokdiberikan kepada anaknya. Oleh karena itu merekasangat mudah terpengaruh kiat-kiat atau cara unikdalam mendidik anak tanpa bersekolah.Buku-buku instant dalam mendidik anak sangat merekasukai. Misalnya buku tentang “Kiat-Kiat Mengajarkanbayi Membaca” karangan Glenn Doman, atau “Kiat-KiatMengajarkan Bayi Matematika” karangan Siegfried,“Berikan Anakmu pemikiran Cemerlang” karangan ThereseEngelmann, dan “Kiat-Kiat Mengajarkan Anak DapatMembaca Dalam Waktu 6 Hari ” karangan Sidney LedsonEncounter Group Parents (ORTU NGERUMPI)Merupakan kelompok orangtua yang memiliki danmenyenangi pergaulan. Mereka terkadang cukupberpendidikan, namun tidak cukup berada atau terkadangtidak memiliki pekerjaan tetap (luntang lantung).Terkadang mereka juga merupakan kelompok orangtua yangkurang bahagia dalam perkawinannya. Mereka menyukaidan sangat mementingkan nilai-nilai relationship dalammembina hubungan dengan orang lain. Sebagai akibatnyakelompok ini sering melakukan ketidakpatutan dalammendidik anak-­anak dengan berbagai perilaku “gangngrumpi” yang terkadang mengabaikan anak. Kelompok inibanyak membuang-buang waktu dalam kelompoknya sehinggamengabaikan fungsi mereka sebagai orangtua. Atau punjika mereka memiliki aktivitas di kelompokya lebihberorientasi kepada kepentingan kelompok mereka.Kelompok ini sangat mudah terpengaruh dan latah untukmemilihkan pendidikan bagi anak-anaknya. Menjadikananak-anak mereka sebagai “Superkids” juga sangatdiharapkan. Namun banyak dari anak-anak merekabiasanya kurang menampilkan minat dan prestasi yangdiharapkan.Milk and Cookies Parents (ORTU IDEAL)Kelompok ini merupakan kelompok orangtua yang memilikimasa kanak-kanak yang bahagia, yang memiliki kehidupanmasa kecil yang sehat dan manis. Mereka cenderungmenjadi orangtua yang hangat dan menyayangianak-anaknya dengan tulus. Mereka juga sangat pedulidan mengiringi tumbuh kembang anak-anak mereka denganpenuh dukungan. Kelompok ini tidak berpeluang menjadiorangtua yang melakukan “miseducation” dalam merawatdan mengasuh anak-anaknva. Mereka memberikanlingkungan yang nyaman kepada anak-anaknya denganpenuh perhatian, dan tumpahan cinta kasih yang tulussebagai orang tua.Mereka memenuhi rumah tangga mereka dengan buku-buku,lukisan dan musik yang disukai oleh anak-anaknya.Mereka berdiskusi di ruang makan, bersahabat danmenciptakan lingkungan yang menstimulasi anak-anakmereka untuk tumbuh mekar segala potensi dirinya.Anak-anak mereka pun meninggalkan masa kanak-kanakdengan penuh kenangan indah. Kehangatan hidupberkeluarga menumbuhkan kekuatan rasa yang sehat padaanak untuk percaya diri dan antusias dalam kehidupanbelajar. Kelompok ini merupakan kelompok orangtua yangmenjalankan tugasnya dengan patut kepada anak-anakmereka. Mereka begitu yakin bahwa anak membutuhkansuatu proses dan waktu untuk dapat menemukan sendirikeistimewaan yang dimilikinya.Dengan kata lain mereka percaya bahwa anak sendirilahyang akan menemukan sendiri kekuatan di dirinya. Bagimereka setiap anak adalah benar-benar seorang anakyang hebat dengan kekuatan potensi yang juga berbedadan unik !Perspektif Sekolah Yang Mengkarbitkan Anak.Kecenderungan sekolah untuk melakukan pengkarbitankepada anak didiknya juga terlihat jelas. Hal initerjadi ketika sekolah berorientasi kepada produkdaripada proses pembelajaran. Sekolah terlihat sebagaisebuah “Industri” dengan tawaran-tawaran menarik yangmengabaikan kebutuhan anak. Ada program akselerasi,ada program kelas unggulan. Pekerjaan rumah yangmenumpuk. Tugas-tugas dalam bentuk hanya lembarankerja. Kemudian guru-guru yang sibuk sebagai “Operatorkurikulum” dan tidak punya waktu mempersiapkan materiajar karena rangkap tugas sebagai administratorsekolah Sebagai guru kelas yang mengawasi dan mengajarterkadang lebih dari 40 anak, guru hanya dapat menjadi“pengabar isi buku pelajaran” ketimbang menjalankanfungsi edukatif dalam menfasilitasi pembelajaran. Disaat-saat tertentu sekolah akan menggunakan“mesin-mesin dalam menskor” capaian prestasi yangdiperoleh anak setelah diberikan ujian berupapotongan-potongan mata pelajaran. Anak didik menjadidimiskinkan dalam menjalani pendidikan di sckolah.Pikiran mereka diforsir untuk menghapalkan ataumelakukan tugas-tugas yang tidak mereka butuhkansebagai anak.Manfaat apa yang mereka peroleh jika guru menyita anakmembuat bagan organisasi sebuah birokrasi? Manfaat apayang dirasakan anak jika mereka diminta membuat PRyang menuliskan susunan kabinet yang ada dipemerintahan? Manfaat apa yang dimiliki anak jika iadisuruh menghapal kalimat-kalimat yang ada di dalambuku pelajaran ? Tumpulnya rasa dalam mencerna apayang dipikirkan oleh otak dengan apa yangdirefleksikan dalam sanubari dan perilaku-perilakukeseharian mereka sebagai anak menjadi semakinsenjang.Anak-anak tahu banyak tentang pengetahuan yangdilatihkan melalui berbagai mata pelajaran yang adadalam kurikulum persekolahan, namun mereka bingungmengimplementasikan dalam kehidupan nyata. Sepanjanghari mereka bersekolah di sekolah untuk sekolah—dengan tugas-tugas dan PR yang menumpuk…. Namunsekolah tidak mengerti bahwa anak sebenarnya butuhbersekolah untuk menyongsong kehidupannya!Lihatlah, mereka semua belajar dengan cara yang sama.Membangun 90 % kognitif dengan 10 % afektif. PauloFreire mengatakan bahwa sekolah telah melakukan“pedagogy of the oppressed” terhadap anak-anakdidiknya. Dimana guru mengajar anak diajar, gurumengerti semuanya dan anak tidak tahu apa-apa, guruberpikir dan anak dipikirkan, guru berbicara dan anakmendengarkan, guru mendisiplin dan anak didisiplin,guru memilih dan mendesakkan pilihannya dan anak hanyamengikuti, guru bertindak dan anak hanya membayangkanbertindak lewat cerita guru, guru memilih isi programdan anak menjalaninya begitu saja, guru adalah subjekdan anak adalah objek dari proses pembelajaran(Freire, 1993). Model pembelajaran banking system inidikritik habis-habisan sebagai masalah kemanusiaanterbesar. Belum lagi persaingan antar sekolah. danpersaingan ranking wilayah. Mengkompetensi Anak—merupakan ‘KETIDAKPATUTAN PENDIDIKAN?”“Anak adalah anugrah Tuhan… sebagai hadiah kepadasemesta alam, tetapi citra anak dibentuk olehsentuhan tangan-tangan manusia dewasa yangbertanggungjawab.” (Nature versus Nurture). Bagaimana?Karena ada dua pengertian kompetensi: kompetensi yangdatang dari kebutuhan di luar diri anak (direkayasaoleh orang dewasa) atau kompetensi yang sesuai dengankebutuhan dari dalam diri anak sendiri Sebagai contohadalah konsep kompetensi yang dikemukakan oleh JohnWatson (psikolog) pada tahun 1920 yang mengatakanbahwa bayi dapat ditempa menjadi apapun sesuaikehendak kita-­sebagai komponen sentral dari konsepkompetensi. Jika bayi-bayi mampu jadi pembelajar, makamereka juga dapat dibentuk melalui pembelajaran dini.Kata-kata Watson yang sangat terkenal adalah sebagaiberikut :“Give me a dozen healthy infants, well formed and myown special world to bring them up in, and I’llguarantee you to take any one at random and train himto become any type of specialist I mightselect-doctor, lawyer, artist, merchant chief and yes,even beggar and thief regardless of this talents,penchants , tendencies, vocations, and race of hisancestors.”Pemikiran Watson membuat banyak orang tua melahirkan“intervensi dini” setelah mereka melakukan serangkaiantes Inteligensi kepada anak-anaknya. Ada sebuah kasuskontroversi yang terjadi di Institut New Jersey padatahun 1976. Dimana guru-guru melakukan serangkaianprogram tes untuk mengukur “Kecakapan Dasar Minimum(Minimum Basic Skill) “dalam mata pelajaran membacadan matematika.Hasil dari pelaksanaan program ini dilaporkan kolomnispendidikan Fred Hechinger kepada New York Timessebagai berikut : The improvement in those areas werenot the result of any magic program or any singularteaching strategy, they were… simply proof thataccountability is crucial and that, in the past fiveyears, it has paid off in New Yersey”.Juga belajar dari biografi tiga orang tokoh legendarisdunia seperti Eleanor Roosevelt, Albert Einstein danThomas Edison, yang diilustrasikan sebagai anak-anakyang bodoh dan mengalami keterlambatan dalam akademikketika mereka bersekolah di SD kelas rendah.semestinya kita dapat menyimpulkan bahwa pendidikandini sangat berbahaya jika dibuatkan kompetensi-perolehan pengetahuan hanya secara kognitif. Karenaitulah hingga hari ini sekolah belum mampu menjawabdan dapat menampilkan kompetensi emosi sosial anakdalam proses pembelajaran.Pendidikan anak seutuhnya yang terkait dengan berbagaiaspek seperti emosi, sosial, kognitif pisik, dan moralbelum dapat dikemas dalam pembelajaran di sekolahsecara terintegrasi. Sementara pendidikan sejatiadalah pendidikan yang mampu melibatkan berbagai aspekyang dimiliki anak sebagai kompetensi yang beragam danunik untuk dibelajarkan. Bukan anak dibelajarkan untukdi tes dan di skor saja!Pendidikan sejati bukanlah paket-paket atau kemasanpembelajaran yang berkeping-keping, tetapi bagaimanasecara spontan anak dapat terus menerus merawat minatdan keingintahuan untuk belajar. Anak mengenali tumbuhkembang yang terjadi secara berkelangsungan dalamkehidupannya. Perilaku keingintahuan -”curiosity”inilah yang banyak tercabut dalam sistempersekolahan kita. Akademik Bukanlah Keutuhan DariSebuah Pendidikan !“Empty Sacks will never stand upright”—George EliotPendidikan anak seutuhnya tentu saja bukan hanyamengasah kognitif melalui kecakapan akademik semata!Sebuah pendidikan yang utuh akan membangun secarabersamaan, pikiran, hati, pisik, dan jiwa yangdimiliki anak didiknya. Membelajarkan secara serempakpikiran, hati. dan pisik anak akan menumbuhkansemangat belajar sepanjang hidup mereka. Di sinilahdibutuhkannya peranan guru sebagai pendidik akademikdan pendidik sanubari “karakter”. Dimana merekamendidik anak menjadi “good and smart “-terang hatidan pikiran.Sebuah pendidikan yang baik akan melahirkan “how learnto learn” pada anak didik mereka. Guru-guru yangbersemangat memberi keyakinan kepada anak didiknyabahwa mereka akan memperoleh kecakapan berpikirtinggi, dengan berpikir kritis, dan cakap memecahkanmasalah hidup yang mereka hadapi sebagai bagian dariproses mental. Pengetahuan yang terbina dengan baikmelibatkan aspek kognitif dan emosi, akan melahirkanberbagai kreativitas.Thomas Edison mengatakan bahwa “genius is 1 percentinspiration and 99 percent perspiration “. Semangatbelajar —”encourage’ - Tidak dapat muncul tiba-tiba didiri anak. Perlu proses yang melibatkan hati—kesukaandan kecintaan— belajar_ Sementara di sekolah banyakanak patah hati karena gurunya yang tidak mencintaimereka sebagai anak.Selanjutnya misi sekolah lainnya yang palingfundamental adalah mengalirkan “moral litermy” melaluipendidikan karakter. Kita harus ingat bahwa kecerdasansaja tidak cukup. Kecerdasan plus karakter inilahtujuan sejati sebuah pendidikan (Martin Luther King,Jr). lnilah keharmonisan dari pendidikan, bagaimanamenyeimbangkan fungsi otak kiri dan kanan, antarakecerdasan hati dan pikiran, antara pengetahuan yangberguna dengan perbuatan yang baik ….PENUTUPMengembalikan pendidikan pada hakikatnya untukmenjadikan manusia yang terang hati dan terangpikiran— “good and smart”— merupakan tugas kitabersama. Melakukan reformasi dalam pendidikanmerupakan kerja keras yang mesti dilakukan secaraserempak, antara sekolah dan masyarakat, khususnyaantara guru dan orangtua. Pendidikan yang ada sekarangini banyak yang tidak berorientasi kepada kebutuhananak sehingga tidak dapat memekarkan segala potensiyang dimiliki anak. Atau pun jika ada yang terjadiadalah ketidakseimbangan yang cenderung memekarkanaspek kognitif dan mengabaikan faktor emosi. Begitujuga orangtua. Mereka berkecenderungan melakukantraining dini kepada anak. Mereka ingin anak-anakmereka menjadi “SUPERKIDS”. Inilah fenomena yangsedang trend akhir-akhir ini. Inilah juga awal darilahirnya era anak-anak karbitan ! Lihatlahnanti…ketika anak-anak karbitan itu menjadi dewasa,maka mereka akan menjadi orang dewasa yang ke kanak-kanakan.

*************************************************************************************
komentar gw (yg juga gw posting di milis) :
wah,bagus banget ni artikelnya..(meskipun gw gak baca kata perkata si..inti2nya aja..abis puanjang bangets..hehehe..)

Gw mgkn bukan termasuk ortu2 modern yg pengen anaknya dari kecil udah bisa semua2nya..
Gw juga gak pengen masukin anak gw ke pre-school atw apalah..meskipun kebanyakan temen2 gw kyk gitu...kmrn temen gw ada yg ngajakin bwt masukin anaknya ke pre-school bareng2..dengan alesan biar tu anak ada kegiatan..
gw cuma bisa bilang..."gak ikutan deh...dengan biaya yg lumayan..yg ada klo anak lo mogok sekolah, elo bakalan maksain tu anak utk ttp sekolah karena udah bayar mahal2..." apa ngga trauma ntar tu anak kan...

Lagian dulu juga gw (dan semua anak yg ada di generasi kita kan ngga kenal pre-school. Lsg TK malahan ada yg lgsg SD...Dan SD aja seinget gw baru diajarin baca..."Ini Ibu BUdi.." Hehehe...
Trus..apa generasi kita jadi generasi yg bego2..nggak kan...

TRus...klo liat anak2 sd skrg ada yg sekolah sampe jam 3 sore (dari jam 7 pagi)..Belum sabtunya ada ekskul pula..gw 'miris' banget...
Perasaan gw begitu itu pas gw udah SMA..itu aja udah ngerasa capek..apalagi bwt anak umur 6 - 12thn..

Belom lagi ortu2 yg udah ngajarin anak2nya ngomong bahasa inggris dan bahasa2 lain...padahal si anak ngomong bahasa indonesia aja blom bener...
kasian kali..ntar gedenya bisa2 kyk Cinta Laura..hahaha...

Soal sinetron dan tayangan2 yg gak pantes..yg bikin anak gede sblom waktunya...Ini juga pernah gw alamin...
Tiba-tiba anak gw jadi kasar bgt ngomongnya.."tusuk..potong..matiin..." hah...kaget berat gw..trnyata akibat dia nonton sinetron yg judulnya dongeng...waduh..padahal bukannya itu maksudnya buat anak2 ya...
udah gitu anak gw juga ngerti ngerti-an lagi nyanyi " kamu lah makluk tu-an yg telcita..yg paling cekci..eh..eh..eh..." ampun...
Makanya gw rela2in deh seharian dia nonton barney..sesame street..dll daripada..daripada...

sekarang si gw udah mulai ngenalin ke buku..krn kyknya dia juga tertarik..tp gw ngga ngotot ngajarin baca...iseng2 aja..lama-lama dia jadi tau sndri dan malah nanya2.."ini huruf apa ibu?...ini tulisannya apa?..ini gambar apa?"...berdasarkan pengalaman gw juga si waktu kecil..klo seneng baca tuh manfaatnya gede banget....(gw dr kecil jg udah dikenalin sama buku ma ortu gw, karna penasaran..akhirnya TK udah bisa baca..tp tanpa dipaksa lo...)

Ya..gw si bukan ortu yg perfect juga..msh harus baaanyaaak belajar lagi...Tapi intinya gw juga gak setuju sama karbit mengkarbit anak..biar aja lah tumbuh dan berkembang sesuai usianya...kyk kita-kita dulu....

Minggu, 23 Maret 2008

Rangkuman 3 Hari

Gara2 Long Week End...Jadi ribet mw ngap-det...secara banyak acara...(sok sibuk bgt ya..)

Kamis, 20 maret..
Berangkat pagi (rencana-nya doang si...prakteknya hampir jam makan siang) ke Rempoa..krn adek cewek gw (yg br punya baby), mw nginep disana juga sampe sabtu...
Pas berangkat....Naek motor bertiga-an..Vito paling depan...Trus, tiba2 dia bilang klo kelilipan...Ternyata lupa pake kacamata...Untungnya ada yg 'buka stand'..Akhirnya minggir...Eh, tau nggak dia milih warna apa...PINK...Hah? gak salah....Mana maunya Pink yg ngejreng lagi....Waduh....

Sampe rumah bokap, nggak lama2....Abis makan dan maen bentaran sm Malvin (*keponakan gw yg lucu bgt ituw), cabut lagi buat ktmuan sama temen2 SMA buat ngomongin lagi rencana bazar yg kemaren. Ngumpul di Rumah Sangga di Bintaro...Yg dateng lagi-lagi gak sesuai harapan...Nambah si dr yg kemaren cm berempat, skrg jadi ber-delapan..
Dan..lagi-lagi gw cewek satu2nya...Aduh susahnya ngumpulin emak2.. :'(

Kesimpulannya...Tetep bikin Bazar.. Rencana bulan Juni pas bagi Raport.. Mau ada panggung segala..Tapi untuk content-nya qt gak ikutan...Rencana gandeng anak Osisnya buat bikin acara utk Panggung..Terserah mo bikin apa...Pokoknya alumni-nya cm Fokus di Bazar...
Udah nyusun Panitia juga...(walopun blom final ya....mgkn bisa nambah orang lg krn klo cuma berdelapan...syusah kalee).

Baliknya, ayah mo ngajakin nonton ayat-ayat cinta tadinya...Tp kan rumah bokap lagi rame gt pada ngumpul....Nggak jadi...Belok bntar ke Ace Hardware Radio Dalam. Soalnya msh punya voucher yg blom kepake..Mw abis tgl 6 April besok..Sayang..Jumlahnya lumayan soalnya...
Niat bntar akhirnya lama juga...Kalap liat barang2 lucu...Hihi....

Dapet Lampu Sponge Bob buat Vito...Lucu banget..Pas di kasih, doi lgsg takjub bin norak...Dimainin terus...kekekekek...

Jum'at 21 maret
Di Rumah aja...Vito malahan yg jalan2 mulu. pagi diajak ke Makro sama Engki-Enin...
Baru balik..ada Uwa (Kakaknya Nyokap) yg di Cijantung dateng, nengok Malvin..Trus ngajakin nengokin kakaknya Nyokap paling gede yg di Jatinegara, lagi sakit. Diboyong lagi deh tu si Unyil.

Sabtu, 22 Maret
Belanja buat Bazar tgl 29-30Maret Besok. Sampe beli manekin segala...Di-niatin bener soalnya ni....kan udah dapet bekel banyak.. Acara Bedah Fashion kemaren salah satunya kan...So..skrg waktunya praktek...Doain sukses ya...
Sst.. Ayah mo ikutan dagang juga niy...Kmrn belanja Sorban (NIDJI - yg lg ngetrend ituw). Mo nitip buat dibawa juga ke Bazar..qiqiqi....

Sore, balik lagi ke Pamulang....Fuih, Baru berasa de capeknya....

Minggu...Tepar....Istirahat total.....

Rabu, 19 Maret 2008

Klo Vito lg (belaga) nelfon


Tadi sore pas gw lagi nyuci piring vito iseng banget deh...
Ambil Hp gw trus (belaga) nelfon.
gini ni gaya-nya...

" Hao...., ini engki ya...."

" Ini Vito..Engki agi dimana...?"

"Di wumah ya...o, di kompek Pe U..."

"Ibu...ada...agi macak...."

" Mbak Jum (*mbak-nya nyokap)...ada?"

"Puwang kampung ya?"

Halah.. Gaya mu Nak.....

Senin, 17 Maret 2008

Rencana Reuni SMA + Bikin Bazar


Temen2 SMA satu angkatan punya 'rencana' bikin acara Bazar + Reuni di sekolah kita dulu (SMA 86 tercintah....*masa siiy*).
Planning awal..kumpul dulu di sekolah buat matengin rencana sekaligus sowan ke guru dan kepala sekolah.

Ngomong sama ayah, dikasih izin (*walaupun sbnrnya was-was ninggalin ayah b'duaan aja sama vito soalnya t'akhir kali ditinggalin b'dua doang, ayahnya nyerah dan kusut masai...hehehe).

Berangkat dr rumah jam 11.30.. Pdhl janji jam 12..maklum de ibu RT kan (hehehe..pdhl kmrn udah 'ngancem' anak2 buat on time).

Dianterin ke depan komplek, trus nyambung naek ojek biar cepet..Eh, di tengah jalan Hujan.. Walah.....Untung ada taxi kosong lewat..Nyambung deh.

Sampe sekolah cuma ada Deni aja, sang 'Penggagas' Ide. Stlh nunggu -/+ 30mnt akhirnya nongol deh Agung dan Sangga. Dan....t'nyata udah...segitu ajah..nggak ada lagi yg dtg...
Ih, Niat ngga siy bikin acara..

Udah gitu ternyata sekarang klo sabtu libur. Alhasil nggak ada siapa2. Ada si beberapa guru (yg namanya jujur gak inget..hehe...ada satu si, Pak Lukman yg dulu ngajar Bhs Indonesia, skrg malah ngajar Kimia...Loh...) . Tp udah dapet contact person guru yg in charge utk kegiatan2 kyk gitu, yg ternyata...msh Pak Unad, yg 9dari) jaman gw dulu jg Pembina Osis. :)

Sempet kelalang keliling liat-liat kondisi sekolah.. Sedih banget de.. Terakhir gw sekolah disitu msh Lumayan Banget. Halamannya lumayan luas, ada 2 Lapangan, Basket & Voli..plus..ada taman juga. Eh, skrg kok ya jadi sempit dan sumpek krn dibangun gedung baru. Dan lapangan basket-nya jadi aneh bentuknya..Gak jelas banget. Persegi panjang bukan, trapesium bukan..Aneh deh pokoknya... Padahal..dulu...gw banyak 'ngabisin' hari2 gw tu di lapangaan itu. Secara dl kan gw ikutan ekskul Paskibra dan Cheerleaders :)


Trus, yg dulu masuknya dr belakang sekolah, skrg udah dibikin gerbang baru. Tapi wussss..langsung depan Rel Kereta Api..Persis...Hahahaha.....Kacau.....
Tp denger2 si mo di renovasi total...Let see..

Tp gitu2 kenangannya banyak banget...sama temen2, sama guru2, sama....mantan pacar...qiqiqi...
Ya..namanya jaman2 SMA...Segala kelakuan pasti pernah ngerasain dan nyobain..walaupun gak nyampe kebablasan si, tp klo gak gitu kan gak ada kenangannya ya....

Balik lagi ke soal bazar....Krn peserta cuma 4 orang, ya bikin draft mentah dulu. Yg paling penting ngumpulin anak-anak yg mau jadi 'seksi repot' dl ni..


Lanjut lg next week kali. Mudah2an si jadi acaranya...Idenya bagus kok. Dan jadi bisa ktmu lg sm anak2 dan guru2 kan.. it's been 12th years aniway....Fuih..udah lama banget ya...Ngga terasa...

Kamis, 13 Maret 2008

Horeeee..Bajunya udah LAKU SEMUA....

Akhirnya...Tugas Jualan dari EO BIB hari ini selesai...
Baju-bajunya udah laku semua...Tp 'Perjuangan' nya gak gampang juga...Hehehe...
Ini ceritanya ya...

Dari waktu pertama EO BIB ngasih tugas buat jualan, gw bingung banget...Gimana caranya ya...Jualan tp yg unik..Biar dapet hadiah tiket Financial Revolution-nya Tung Desem Waringin (bukan 10% diskon work shop BIB sprt gw tulis kmrn)..
Langsung otak berputar.. apa taro di blog gw aja ya...http://tokonanda.blogspot.com..
Yang memang udah disiapin buat jualan tp belom ada isinya...Lucu juga kyknya ya...awalan yg bagus juga kan buat ngisi toko dan bergerak untuk jualan.

Tdnya baju yg Pink udah sempet mo dibeli sama adik-gw..Tapi gak gw iya-in. Masa si segampang itu jualannya..Hehehe..Ke-PD-an banget ya..

Akhirnya dimatengin deh idenya. Pas hari TABIB.. Paginya gedubrak-gedubruk nyiapin foto. Eh, si Digicam kabel USB-nya gak tau nyelip kemana. Walah, percuma dong..gak bisa dipindahin ke kompi. Akhirnya pake HP aja...Amatiran banget si jadinya..gak papa lah..yg penting usaha dl...
Trus sempet bingung nentuin harga...Tanya kanan kiri..akhirnya dapet harga..yg sesuai sama harga pasar. TABIB deh...

Seharian nunggu...(*sambil deg-degan*).. KOk belom ada respon ya...Apa Fotonya gak jelas..Atau salah netapin harga.. Tapi..masih semangat buat nunggu.
Dua hari...belom ada respon juga...Malah malemnya dapet email dr BIBers juga yg nanyain-nya kaos Bali...Hehehe....
Sempet down juga...Dan kepikiran untuk dipake sendiri aja kali deh.. Tapi tiket Tung Desem terus nyemangatin gw buat usaha lagi.

Paginya..Temen gw (*yg juga tetangga-an) dateng ke rumah...Mo liat katalog Oriflame..Wah, Kebetulan...Sekalian tawarin baju...Eh, dia langsung tertarik sama yg Pink (emang eye catching bgt tu baju, gw aja sbnrnya naksir juga...Qiqiqi). Tawarin buat ambil yg putih juga, ktnya udah punya. Ya wis Gpp..Yg penting udah pecah telor.. Tp berhubung yg beli temen, jadi dia minta 'Harga Temen'..Hehehe..Gpp deh..kasih korting 20%...(*soalnya dia kan pesen ORI juga..Hihihi...).

Tinggal satu baju ni...Otak berputar lagi...Tawarin ke siapa ya..Depan rumah lebih kecil dari gw..Gak muat juga kali..Samping kiri kosong.. Kanan Oma-oma. Diagonal Kiri kosong juga..Diagonal Kanan cuma bapak-nya aja yg ada, anak istrinya tinggal di Jogja..Aduh siapa ya....

Akhirnya..Liat-liat YM...Tawarin ke temen SMA gw...Cowok si..Tp udah married...Rayu-rayu dikit biar mau beliin buat istrinya...Eh, mau....Hihi...
Tp kasih harga diskon lagi 20%.. Gpp...Kan Pak Haji Alay bilang...Biar untung dikit, yg penting barang cepet laku... :D

Abis itu Legaaaa banget...
Mudah-mudahan si Perjuangan-nya gak sia-sia...Bisa dapetin tiket Tung Desem itu....
Banyak juga si pelajaran yg gw dapet dr 'tugas' jualan ini. Yg juga sekalian praktekin teori dari BBF kmrn.
Antara lain Keberanian...Nggak cepet putus asa..Nggak Ragu-ragu..Kreativitas (untuk promosi), Penetapan harga...dll deh ya....

Oia..buat BIBers..Jangan lupa VOTE aQ ya Jengs..Hehehe....


Ha Haa..Hi Hii.. He Hee...

Vito tuh emang jail banget..Nurun abis dari Ayah ni kyknya....

Ceritanya waktu hr Minggu Kmrn kan dianterin balik ke Pamulang sama Engki-Eninnya.
Pas mau balik...mau masuk ke mobil...Papah (si Engkinya) hampir kepleset....untung sempet pegangan ke mobil.. TRus, Vito tiba-tiba ketawa-ketawa gitu...Gw pikir lagi bercanda sama Ayah.. Tapi Ayah kok juga bingung..Ni anak knp tiba-tiba ketawa-ketawa sendiri..Geli banget lagi...Ditanya kenapa..Nggak mau jawab..cuma ketawa2 aja terus.

Eh, pas mobil bokap udah jalan.. baru ngomong...
"Ayah..Ibu...Tadi engki kepecet( baca: kepleset)...Hahahaha...gini ni kepecetnya..(*sambil diperagain)...
Ya ampuuun..Bocah...Jail banget si..Kakeknya sendiri diketawain....Dasar...

Trus, tadi pagi kan bercanda2 sama Ayah..Main kelitikan gitu...Tau ngga sambil ketawa2 dia bilang apa....."Oh Mai Gad" (alias Oh My GOD)..
Dapet dari mana lagi tuh kata-kata..Ampuun deh tu anak...

Minggu, 09 Maret 2008

Bedah Bisnis fashion

Hi

Dapet PR ni dari BIB EO utk menuliskan Laporan Pandangan Mata soal Bedah Bisnis Fashion tgl 7 Maret kmrn (di Milis dan Di Blog). Tapi...sebenernya klo gak disuruh pun bakalan gw ceritain disini si..Soalnya acaranya seru banget. Bayangin deh..32 orang (26 peserta, 6 orang panitia) Bundas ngumpul... Pasti Rame dan berisik..Hehehe...

Waktu kita baru dateng aja udah "mencuri" perhatian orang-orang loh...Secara hampir semua peserta pake baju putih (sesuai dress code) dan jalan be-rombongan gitu. Dikirain tu..kita ibu-ibu dari daerah yg lagi jalan-jalan ke Tanah Abang kali yee. Ada abang-abang yg nyeletuk gini " Ini pasti bis-nya HIBA ni..yg gede..." Ih, sok tau banget sih bang...Hihihi...

Ada jg yg nyangkain kita Rombongan Haji atw Umrah gitu..Amiin..Mudah2an bisa berangkat Haji beneran.. :)

Trus, kita dikenalin sama Bapak H. Alay yg juga jadi Pembicara. Buat yang mengharapkan di acara ini dapet Teori-teori Pemasaran yg gimanaa gitu.. Kyknya sih bakalan kecewa. Tapi...gw si melihatnya dari sisi lain. Pak Haji ini berbisnis bener-bener otodidak banget. Learning by doing. Jadi yg disharing ke kita pun bukan teori-terori canggih ala ahli pemasaran (yg justru kadang2 lebih jelimet). Tapi bener-bener pengalaman pribadi-nya dia dalam menjalankan bisnis (yang pasti kita hadapi sehari-hari). Dan kebanyakan pendekatan atw sumbernya pun beliau ambil dari sisi agama. Banyak banget si masukan-masukan yang gw dapet dari Pak Haji kmrn itu..


Antara lain keberanian memulai usaha. Menurut Pak Haji klo mo dagang gak perlu punya modal gede dulu. Walau dengan modal seminim apapun tetep bisa jalan. Pak haji kasih contoh adik iparnya sendiri ni..Yg pake baju muslim dari Toko-nya pak Haji ke acara pengajian. Dilalah kok banyak yg suka dan mesen. Akhirnya skarang jadi pebisinis juga.. Nah...

Trus Pak Haji juga kasih saran untuk tidak berhutang dan memberikan hutang. Seberapa-pun uang yang kita punya bisa kok dijadikan modal berdagang. Begitu pun kita sebaiknya tidak memberikan hutang kepada orang lain. Ada uang ada barang..kira-kira gitu lah..Jangan malah nantinya kita berdagang malah melibatkan orang dengan hutang. Gw setuju banget si sama pendapat Pak Haji. Ini bisa menimalisir kerugian loh. Karena kan return-nya akan cepet..dibandingkan dengan memberikan kredit ke orang (mis: bayar bulan depan atw 2x atw 3x...). Yg malah bisa bikin bisinis kita mandek. Karena klo ada kredit macet...ngga bisa muterin modal untuk dagang kan..(Tapi case tertentu mungkin bisa si lebih fleksibel si..)

Masalah untung juga dibahas kmrn.. Sebaiknya ambil untung kecil tapi kuantitasnya banyak. Karena perputaran dagangannya bisa lebih cepet (a.k.a lebih laku). Intinya menarik orang utuk jadi pelanggan dulu lah. Untung juga akan mengikuti dan berkembang dengan sendirinya kan...

Trus..trus..apalagi ya...abis banyak banget sih..(hihi...).
Oia..jangan takut dengan PERSAINGAN...Kayak di pasar atw mall gitu kan banyak yg dagangan-nya sama. Tapi tetep jalan aja. Karena rezeki udah ada yg ngatur.. Allah, swt. Makanya Pak Haji si kasih saran sebaiknya buka toko dipasar atw tempat-tempat keramaian gitu lah.. Amiin pak Haji doain aja bisnis saya bisa berkembang..jadi bisa punya toko offline...hehehe...Sekarang baru cukup modalnya untuk online dulu ni...

Lagian dengan ikut-an Milis BIB menurut gw si sama juga 'terjun' ke 'pasar' dalam arti lain. Klo Hari selasa kan ada hari dagang atw TABIB. Dimanaaaa.....yg jualan banyaaak banget..Hehehe..Belajar menguji nyali dan mental juga si..Banyak juga soalnya yg jualannya mirip2..bahkan sama..
Bagus si.. Jadi latihan untuk promosi...Gimana caranya dengan barang yg sama tp bisa lebih menarik perhatian...Mgkn itu juga kali ya maksudnya Pak Haji.

Oia, Pak Haji ini cuma lulusan SMP loh...Tapi sekarang bisa secanggih dan sehebat ini...Wah, ini bener-bener jadi motivasi buat gw..Klo semua orang (yang mau usaha) pasti bisa sukses jadi pengusaha.

Trus..Pak Haji dan BIB EO jg ngasih kesempatan untuk magang alias Latihan Dagang di kios-kiosnya Pak Haji..Dibatasi cm utk 7 peserta saja.. Buru-buru deh ngajuin diri. Alhamdulillah dapet...:) Belum tau detailnya si...Ntar mau dihubungin lagi sama EO BIB.

Di akhir acara, Bunitia EO ngasih kita tugas (lagi) ni...Kita di kasih sampel dagang... Dan dalam waktu 7 hari harus kejual. Terserah gimana caranya. Trus, pengalamannya ditulis di milis dan blog kita. Yg paling bagus ceritanya dapet hadiah (10% diskon buat acara2 yg diadain EO BIB)...Mau dwoong....

Makanya lagi mikir ni....Harus unik biar bisa dapet hadiah..Hehehe....Kyknya si mau coba dipasarin Online. Secara gw sbnrnya punya blog di
http://tokonanda.blogspot.com yg memang udah disiapin buat jualan. Tapi belom ada isinya. Wah, ini bisa jadi Good Start ni buat toko online Qu. Kan Pak Haji juga bilang.. Modal satu baju pun jadi. Ini dapet modalnya 2 baju (dan lucu-lucu loh...) Hehehe....

Udah ya segini dulu ceritanya....
Ups ada yg hampir lupa....Rencana-nya mau ikutan bazar tgl 29-30 Maret besok di Cilandak. Barengan Mia (BIBers jg)...Kmrn pas acara itu ngobrol-ngobrol...Kebtulan di rumahnya deketan sama gw (di Cirendeu). Asik ni punya geng baru...Hehhe... Doain sukses ya...





Rabu, 05 Maret 2008

Hikmah Sedekah

Seriing banget deh di tv, internet atw dimana gitu gw denger ceramahnya ustdz Yusuf Mansyur soal sedekah. Kebetulan selain Aa Gym (jangan protes yeee....lepas dari masalah poligaminya mnrt gw ceramah2nya dia 'kena' banget), Ustadz Mansyur ini juga Favorit gw.

Klo ngga salah beliau sering bilang utk ngga takut bersedekah..karena pasti akan diganti sama ALLAH dengan rezeki yg berkali-kali lipat (sampe 10x klo ngga salah).

Tadinya si gw cuma menggumam aja dlam hati.."Masa si..."
Tapi kejadian beberapa waktu yg lalu bikin gw bener2 ngga bisa berkata2....

Jadi ceritanya....Tiap hari di komplek rumah gw lewat Tukang Lontong Sayur..Bapak-bapak udah tua, sekitar 60taun-an gt de.. Hampir tiap hari gw beli..Krn selain enak..kasian plus salut juga...Biar udah tua ttp semangat kerja.

Nah...waktu itu...seperti biasa si Bapak lewat. Krn gw buru2 mo pergi, gw gak beli.. Ternyata si Bapak lg ada masalah.. Roda gerobaknya dua2nya bocor..Jadilah si Bapak terseok2 dorong itu gerobak.. Kasian baget si ngelihatnya.. Mana dia bilang klo dagangannya masih banyak..karena jadi lama kan dorong gerobaknya. Aduh, waktu itu bener2 lagi buru2 jadi cuma sempet dengerin dia curhat bntar aja..Tapi di jalan gw kepikiran aja sama si bapak.

Sekitar 2 atw 3 hari kemudian (setelah gw balik nginep dari rempoa), si bapak lewat seperti biasa...Tapi bawa pikulan....waduh....kasian banget...Buru2 gw ambil piring..buat beli dagangannya..Sambil dengerin dia curhat lagi..Belom mampu beli roda..karena harganya mahal..Modalnya aja sehari ngga segitu apalagi untungnya..wah, klo gitu si nggak kebeli2 itu rodanya...

Pas bayar, skalian aja gw kasih 'sekedarnya'. Paling nggak, udah bisa nutupin setengahnya...
Seneng banget pas besoknya si Bapak lewat dengan Gerobaknya lagi dan nggak berenti ngucapin makasih...

Udah aja kejadian itu lewat gitu aja...
Sampe terakhir kmrn gw nginep di rumah mertua...

Mami (mertua gw) kan ambil Produk Kesehatan dagang-an gw.. Trus pas kasih uangnya dimasukin ke amplop dan gak gw cek lagi (masa si depan mertua itung2an hehe..gak sopan kali...)
Sampe rumah pas gw buka amplopnya...Ding..ding..ding....
Ngasihnya kok banyak banget...
Langsung gw telfon Mami kan...."Mam, ini kok uangnya banyak amat...."
Trus dia bilang... "Nggak papa...sama Papi emang disuruh lebihin buat nambah2in modal kamu.."
Hah........Alhamdulillah.....

Langsung deh otak gw berputar (apa sii..)..
Ngehubungin sama kejadian si bapak Lontong Sayur kemaren..
Apa iya ini ya maksudnya....
Aduh, klo emang bener..Berarti emang dahsyat (ngga maskud hiperbola lo..) hikmahnya sedekah ini...Bener2 langsung diganti-n klo emang niatnya ikhlas...
Dan tau nggak...gantinya bukan cuma 10x lipat yg gw dapet.. tapi 60x lipat!!! Beneran looh.....Alhamdulillah banget....


Btw, gw nulis ini bukan maksudnya pamer atw riya loh...Cuma mo sharing aja...Siapa tau berguna..Kali2 aja msih ada yg ragu2 buat beramal...Yo, mulai hari ini sisihin sedikiit aja untuk orang2 yang membutuhkan....

Oia, klo mo tau cerita2 tentang HIKMAH SEDEKAH..Liat aja di blognya Utadz Yusuf Mansyur di http://wisatahati.multiply.com/